Un ecosistema in bottiglia

Ho trovato una splendida idea per una attività natura da fare con lupetti e coccinelle. La cosa bella è che può essere realizzata anche in inverno.

[Il tutorial è in inglese, e si trova sul blog Cranberry corner; ho chiesto il permesso a Jenna di poterlo tradurre in italiano utilizzando le sue fotografie.]

Questo ecosistema in bottiglia è perfetto per la specialità di amico della natura, o per una preda di Kaa. Non vedo l’ora di suggerirla a qualche lupetto volenteroso!

Scopo dell’attività, è quello di osservare la natura ed i suoi diversi elementi, tutti presenti nel piccolo ecosistema in bottiglia, interagire tra loro:

La LITOSFERA: la parte “di terra”: contiene minerali e nutrienti.

L’ IDROSFERA: circa 2/3 della terra sono ricoperti d’acqua.

L’ATMOSFERA: l’aria, in cui saranno rpesenti ossigeno, biossido di carbonio, azoto…

La PIROSFERA: nel nostro caso la forza del fuoco è rappresentata dal calore dei raggi del sole che scaldano le bottiglie.

La BIOSFERA: piante ed animali.

Arte con le foglie d’ autunno

Anche questa volta i lupetti mi hanno sorpresa con la loro creatività.

Domenica scorsa abbiamo proposto questa attività artistica, con lo scopo di creare qualcosa di bello con poco materiale. Essendo autunno inoltrato, sono stati tutti invitati ad utilizzare le foglie secche trovate in giro.

Ogni squadra (da 5/8 bambini) aveva a disposizione un cartellone bianco, colla, forbici, pennarelli, scotch, ritagli di tessuto. Tutto il resto dovevano trovarlo in giro.

Si sono divertiti tutti, ed i risultati sono davvero belli!!  Sono sicura che Tatiana di “crea, fastastica, gioca” apprezzerebbe!

(il pesce qui sopra è opera mia e degli altri vecchi lupi)

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Autumn Leaves Art

I know that somewhere in the U.S. it’s already snowing, but here in north Italy it’s all about fog. It’s so foggy sometimes that when I look out of the window I can barely see the apartments across the street. BUT last sunday we enjoyed a great beginning-of-fall very sunny sunday.

And my cub scouts surprised us with their creativity!

The goal was to create something artistic with very few material. They were only required to use fallen leaves.

Each group had a white cardboard poster, glue, scissors, markers, fabric scraps. Everything else was to be found around the countryside.

(the fish above was made by me and the other pack leaders)

Da cornice a giorno a cornice in legno

Questa è proprio un’attività da lupetti. (ma non è detto che gli adulti non la apprezzino!)

Il materiale è molto semplice da reperire ed è poco costoso.Forse l’unica cosa non molto da bambini è il taglio dei legnetti con le cesoie: questo problema può essere risolto scegliendo bene la zona in cui il Branco raccoglie, una zona in cui  siano presenti alberi o arbusti dal legno morbido.

Ogni Staff saprà SE è il caso di far utilizzare ai suoi lupetti strumenti come le cesoie… ricordiamoci però che se li proteggiamo troppo questi bambini non cresceranno mai! (perla di saggezza del lunedì…

Io avevo pensato di regalare una di queste cornici ad ogni lupetto che passava in Reparto quest’anno, incorniciando una bella foto del branco, ma poi abbiamo risolto con un altro tipo di “ricordino”

Costruire arco e frecce

Costruire un arco indiano che piaccia a tutti i bambini, maschi e femmine, è più semplice di quanto io pensassi.

L’unica attenzione è quella di procurare un legno per le freccie che non sia troppo pesante, e naturalmente occorre continuamente monitorare i bambini affiché non si lancino le freccie negli occhi… Si esaltano moltissimo a fare gli indiani senza rendersi conto che possono davvero farsi male!

Comunque, un’attività facile, economica e di sicuro successo.

La Xiloteca

La nostra xiloteca è una raccolta di 20 tipi diversi di legno, esposti in modo da poterli non solo osservare ma anche toccare.

Abbiamo l’enorme fortuna di avere un Akela esperto ed appassionato, che ha raccolto per noi tantissimi pezzi di legno, ed ha preparato quest’attività, sempre nell’ambito di un campo ambientato tra gli indiani d’america.

La xiloteca è già stata proposta in 4 campetti (sempre a bambini diversi, ovviamente) ed è stata un successo tutte le volte!

Colora (e conosci) le foglie!

Molto spesso con i nostri bambini giochiamo nei prati e nelle aree verdi delle nostre città… ma sanno riconoscere gli alberi e gli arbusti che ci circondano? (E noi capi?)

Con questa attività i bambini, con l’aiuto di un vecchio lupo o di una coccinella anziana che conosce le piante (o che si porta un libro per provarci, almeno ) potranno scoprire qualcosa in più sull’ambiente in cui giocano.

Vi assicuro che la semplice fase “recupero foglie” è stata divertentissima per loro!

Irene (che non è mai contenta) ha detto “Baghy che bella quest’attività , dovremmo farla più spesso!”. E a noi tanto basta.

In caccia con gli indiani 2: quadro di sabbia

Ecco un’altra attività che proporremo nel prossimo campetto ambientato tra gli indiani.

I materiali sono molto naturali e facilmente reperibili, sono sicura che ai lupi e alle cocci piacerà moltissimo!

In caccia con gli indiani 1: ScacciaIncubi

Ben due dei nostri campetti di Piccole Orme sono stati ambientati tra gli indiani d’america… per i bambini è sempre divertente immaginare di usare l’arco, mettersi delle piume in testa e combattere i visi pallidi che occupano le loro terre.

Tra le tante attività manuali che abbiamo proposto, c’era questa specie di decorazione da appendere, che inizialmente voleva essere un classico acchiappasogni: purtroppo però non avevamo ancora imparato a fare la tipica rete che dovrebbe intrappolare i brutti sogni…

Quindi, con il materiale che già avevamo, abbiamo costruito questi “Scaccia-Incubi”… che hanno anche permesso ai lupi e alle coccinelle di imparare ad usare uno strumento nuovo, che non avevano mai visto, il succhiello per forare il legno a mano.

Piccole orme sul Po

“Nel vostro passaggio in questo mondo, che ve n’accorgiate o no, chiunque voi siate e dovunque voi andiate, state lasciando dietro di voi una traccia. Altri la noteranno e potranno seguirla. Può essere una traccia che li conduce al bene, ovvero può portarli fuori strada. Ciò dipende da voi. Può darsi che la vostra traccia sia marcata sugli alberi, per renderla visibile a chi vi segue, o invece può darsi che lasciate inavvertitamente delle orme peraltro riconoscibili sulla sabbia. In un caso come nell’altro è bene ricordarsi che si lascia sempre qualche tipo di traccia; e quindi, volgendo i propri passi nella giusta direzione, potete indirizzare bene anche coloro che vi seguono” B.P.

Domenica scorsa abbiamo portato i lupetti più grandi a fare un’attività tipicamente lupettara… ma che nessuno di loro aveva mai provato:

i calchi in gesso delle orme di animali.